Pomysł zorganizowania warsztatów z dziedziny chemii, fizyki i biologii zrodził się z dziecięcych marzeń.
Każde dziecko jest genialne, odkrywcze i kreatywne. Każde dziecko jest ciekawe otaczającego nas świata i pragnie wszystkiego doświadczać, dotykać i próbować.
Co my wiemy, to tylko kropelka. Czego nie wiemy, to cały ocean. Izaac Newton
Świat dzięków jest dzieciom znany już z życia płodowego. W okresie prenatalnym następuje intensywny rozwój słuchu, który w momencie narodzin dziecka jest już zakończony. Dziecko w łonie matki zaczyna reagować na bodźce akustyczne między 4. a 5. miesiącem życia. Bardzo szybko rozróżnia głos, muzykę czy inne dochodzące z zewnątrz dźwięki, reagując na nie wzmożoną aktywnością i przyspieszonym biciem serca. Mimo, że w uszach dziecka znajduje się płyn, odbiera ono zarówno melodię, akcent, rytm jak i natężenie dźwięków.
Mimo że wykonane przez naszych uczestników koncerty przypominały raczej hałas niż muzykę, dzisiejsze warsztaty dały wiele radości.
Samodzielnie zbudowany instrument z zadziwia swoją pomysłową konstrukcją. A koncert... wysłuchać można na załączonym nagraniu.
Budowa wagi szalkowej bez reszty pochłonęła małych naukowców. Metodą burzy mózgów, poprzez eksperymentowanie oraz przy pomocy instruktorów dzieci ustaliły zasady konstrukcji wagi szalkowej.
Odważniki - wielu z nas pamięta takie odważniki ze sklepów. Teraz są spotykane częściej w muzeach i na targach staroci niż w sklepach.
Kilka zagadek: porównanie ciężaru piór i kulek z plasteliny, kartki papieru w postaci arkusza papieru czy baloników - jednego napompowanego, drugiego pustego skłoniło dzieci do wysiłku.
Czas na eksperymentowanie. Ważenie i porównywanie ciężaru różnych przedmiotów. Nie obyło się bez prób ingerowania w konstrukcję wagi. Jednym słowem dużo zabawy i nauki.